در راستای توسعه عدالت آموزشی، نشست مشترک ادارهکل نوسازی مدارس گیلان و بانک قرضالحسنه مهر برای برنامهریزی ساخت مدرسه ۶ کلاسه در منطقه پارهبیجار رشت برگزار شد.
به گزارش رویداد شمال، نشست برنامهریزی برای احداث مدرسه ۶ کلاسه در منطقه پارهبیجار رشت، با هدف توسعه زیرساختهای آموزشی و تقویت مشارکت نهادهای مالی و خیرین مدرسهساز، چهارشنبه ۱۵ مهرماه ۱۴۰۵ در دفتر مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان گیلان برگزار شد.
در این نشست، بهرامینیا، رئیس دایره مالی، و فلاحی، رئیس دایره برنامهریزی بانک قرضالحسنه مهر، به همراه مهندس علی دقیق، مدیرکل نوسازی مدارس گیلان، درباره تدوین نقشه راه همکاری میان این ادارهکل، بانک و خیرین مدرسهساز برای اجرای پروژه تبادل نظر کردند.
پارهبیجار در کانون برنامههای توسعه عدالت آموزشی
احداث مدرسه ۶ کلاسه در پارهبیجار رشت با هدف پاسخگویی به نیازهای آموزشی این منطقه و توسعه امکانات تحصیلی در مناطق کمبرخوردار دنبال میشود. این پروژه در چارچوب رویکردهای مرتبط با کاهش محرومیت و گسترش عدالت آموزشی تعریف شده است.
بر اساس اعلام ادارهکل نوسازی مدارس گیلان، شکلگیری این همکاری به پیگیریهای هادی حقشناس، استاندار گیلان، پس از سفر سال گذشته مدیرعامل بانک قرضالحسنه مهر ایران به استان بازمیگردد؛ سفری که زمینه توجه به ظرفیت مسئولیت اجتماعی بانک در اجرای پروژههای زیربنایی آموزشی را فراهم کرد.
علی دقیق، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس گیلان، با قدردانی از همراهی بانک قرضالحسنه مهر، انتخاب منطقه پارهبیجار برای اجرای این پروژه را اقدامی در راستای توجه به نیازهای آموزشی مناطق کمبرخوردار دانست.
وی اظهار کرد: این بانک با انتخاب منطقهای که به زیرساختهای آموزشی نیاز دارد، علاوه بر مشارکت در ساخت یک مدرسه، زمینه ایجاد فرصتهای بهتر آموزشی و تقویت امید به آینده را برای دانشآموزان این منطقه فراهم میکند.
دقیق با تأکید بر اهمیت همافزایی ظرفیتهای مالی بانکها و توان اجرایی ادارهکل نوسازی مدارس افزود: انتظار میرود با تداوم این همکاری، نیازهای آموزشی دانشآموزان پارهبیجار بهتر پاسخ داده شود و زمینه شکلگیری الگویی مؤثر از مشارکت بانکها و خیرین در توسعه زیرساختهای آموزشی فراهم شود.
همکاری نهادهای مالی، دستگاههای اجرایی و خیرین مدرسهساز میتواند نقش مهمی در توسعه فضاهای آموزشی مناطق کمبرخوردار ایفا کند. پروژه مدرسه ۶ کلاسه پارهبیجار رشت نیز در همین چارچوب، با هدف تقویت زیرساختهای آموزشی و گسترش عدالت در دسترسی به امکانات تحصیلی دنبال میشود.
هیچ دیدگاهی درج نشده - اولین نفر باشید