نبود حتی یک دانش‌آموز از مدارس دولتی عادی در میان ۳۰ رتبه برتر سه گروه آزمایشی کنکور ۱۴۰۵، بار دیگر شکاف میان فرصت‌های آموزشی در ایران را به مسئله‌ای جدی تبدیل کرده است؛ شکافی که ریشه‌های آن را باید فراتر از روز کنکور و در کیفیت مدارس، دسترسی به امکانات و وضعیت اقتصادی خانواده‌ها جست‌وجو کرد.