رئیس پارک علم و فناوری گیلان:
فضای کار اشتراکی تخصصی بازیسازی و انیمیشن در گیلان راهاندازی میشود
رئیس پارک علم و فناوری گیلان از آغاز فصل تازهای در حمایت از فعالان صنایع خلاق خبر داد و گفت: با اخذ مجوز «خوشه تخصصی صنایع خلاق فرهنگی» از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، بستر توسعه فعالیتهای بازیسازی، انیمیشن و تولید محتوا در استان تقویت میشود.
معاون توسعه مدیریت و منابع استانداری گیلان با بازدید از مرکز پایش و دیسپاچینگ شرکت توزیع نیروی برق استان، از اقدامات این شرکت در حوزه هوشمندسازی، تحول دیجیتال و بهرهگیری از هوش مصنوعی برای مدیریت شبکه و ارتقای خدماترسانی تقدیر کرد.
پارک علم و فناوری گیلان:
فعالان حوزه داروی استان در قالب یک زیستبوم واحد شبکهسازی میشوند
هیئت پارک علم و فناوری گیلان با حضور در شرکت داروسازی «بهوزان» در شهر صنعتی رشت، بر لزوم تجمیع فعالان حوزه دارو و پزشکی استان در قالب یک زیستبوم یکپارچه تأکید کرد.
دکتر ملکی چوبری:
دانشگاه آزاد گیلان با سهم ۴۵ درصدی، پیشتاز آموزش عالی استان است
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان با تأکید بر نقش این دانشگاه در حل مسائل استان گفت: از مجموع ۹۲ هزار دانشجوی مشغول به تحصیل در گیلان، حدود ۴۳ هزار نفر در دانشگاه آزاد اسلامی تحصیل میکنند و این مجموعه بیش از ۴۵ درصد بار آموزش عالی استان را بر دوش دارد
این روزها گردشگران بسیاری با مراجعه به هوش مصنوعی و یافتن مقاصد و جاذبههای جدید گردشگری سر از ناکجا آباد در آوردهاند. بهتازگی یک وبسایت گردشگری ساختهشده با هوش مصنوعی گردشگران را به چشمه آب گرمی فرستاد که وجود نداشت.
مرکز رشد فناوری و هوش مصنوعی شرکت گاز استان گیلان با هدف توسعه نوآوری، هوشمندسازی خدمات و ارتقای بهرهوری سازمان، روز سهشنبه ۲۵ آذر ۱۴۰۴ همزمان با روز پژوهش افتتاح شد.
اولین نشست فصلی مدیران فاوا با میزبانی توزیع برق گیلان برگزار شد
صادقی خمامی: تحول دیجیتال و هوش مصنوعی مسیر آینده صنعت برق است
اولین نشست فصلی مدیران فناوری اطلاعات شرکتهای توزیع برق کشور به میزبانی توزیع برق گیلان برگزار شد؛ نشستی که محور اصلی آن تحول دیجیتال، توسعه زیرساختهای فاوا و نقش هوش مصنوعی در ارتقای خدمات صنعت برق بود.
روابط عمومی و امور بینالملل شورای اسلامی شهر رشت با هدف ارتقای مهارت مدیران و کارشناسان شهری، دوره آموزشی «کاربرد هوش مصنوعی در خدمات مدیریت شهری» را برگزار میکند.
نسل آلفا، متولدین پس از ۲۰۱۰، نسلی است که نخستین گامها و نخستین تجربههای خود را در دنیای دیجیتال و هوش مصنوعی برداشتهاند. این نسل با ویژگیهای منحصربهفرد، چالشهای حقوقی نوین و نیاز به آموزش مبتنی بر تجربه و خلاقیت، آینده کودکی و جامعه را بازتعریف میکند.
گسترش فضای مجازی و تغییر سبک زندگی دانشآموزان باعث شده جایگاه مدرسه و معلم در برخی خانوادهها کمرنگ شود. در این شرایط، نبود آموزش انضباط مثبت و آمادگی روانی معلمان، گاهی به تقابل فیزیکی و تنبیه دانشآموز در مدرسه میانجامد.